上海市奉賢區2020屆高三一模語文試卷(解析版)

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  • 更新時間: 2020/1/20 18:15:45
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共27題,約22050字。

  上海市奉賢區2020屆高三一模語文試卷
 。ㄍ昃頃r間150分鐘,滿分150分)
  一 積累運用(10分)
  1.按要求填空。(5分)
 。1)鳥雀呼晴,                 。(周邦彥《蘇幕遮》)
 。2)                   ,日月照耀金銀臺。(李白《                  》)
 。3)姜夔《揚州慢》虛實對比,虛寫往日揚州十里長街繁華景況,實寫現在揚州凄涼情形的詞句是
  “                    ,                      !
  【分析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點:準確無誤地背誦和記憶,背寫時不添字,不掉字,不寫錯別字。
  【解答】故答案為:
 。1)侵曉窺檐語  (重點字:窺)
 。2)青冥浩蕩不見底《夢游天姥吟留別》(重點字:冥)
 。3)過春風十里,盡薺麥青青  (重點字:薺)
  【點評】《蘇幕遮》
  燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。 故鄉遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。
  2.按要求選擇。(5分)
 。1)下列各句中,所引詩詞不符合語境的一項是(    )。(2分)
  A.“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋”,往事歷歷,所有的記憶都在時光里發酵,散發出別樣的味道。
  B.“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”,正是這種難言的孤獨,使他洗去人生的喧鬧,去尋找無言的山水,遠逝的古人。
  C.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,青蔥少年總是信心滿滿,躍躍欲試,渴望在未來的歲月中大顯身手。
  D.“簾外雨潺潺,春意闌珊”,初春的細雨淅淅瀝瀝,撩撥了無數文人墨客心中關于江南的綿綿情思。
  【分析】解答本題需了解詩句所飽含的思想感情,再結合實際運用語句,看是否與原句所表達的感情相符.
  【解答】A.通過景象表達時光易逝,物是人非之感,與語境相符。
  B.透過意象可知表達了詩人凄清孤獨之感,與語境相符。
  C.詩句選自李白《行路難》,表達作者對未來的積極寄望,與語境相符。
  D.指春光已衰殘,故非初春;另外,此詩句出自李煜的《浪淘沙》,表達的是對故國的懷思,并非對“江南的綿綿情思”。
  故選:D。
  【點評】解答此題需了解詩句出處,結合全文,了解作者表達的思想感情,再結合所運用的語句,看是否符合.
 。2)下列選項中用語得體的一項是(    )。(3分)
  A.好友從千里之外捎來家鄉特產,卻之不恭,最后只好笑納。
  B.家父大人是否安康?多年不見,甚為牽掛,改日并登門看望。
  C.拙作《易經補正》初成,惶恐投稿,望付梓,以就正于讀者。
  D.大作已拜讀,收獲頗多,惟幾處有疑,特致函垂詢,望賜教!
  二 閱讀(70分)
 。ㄒ唬╅喿x下文,完成第3-8題。(16分)
 、賹τ谏⑽亩,除了“文類之母”這個曖昧不清的指稱之外,能夠直指人心的命名是匱乏的。無論是在散文研究界還是在散文理論界,“散文理論的貧困”幾乎成了認知的共識。部分學者還進一步闡發,認為散文理論的貧乏是世界性的,散文理論建設是個普遍性的難題。
 、谛聲r期文學以來,文學理論與寫作教材的豐富與多元,又加劇了散文定義不斷膨脹

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