江蘇省淮陰中學、姜堰中學2020屆高三階段性測試(12月)語文試題

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  • 更新時間: 2019/12/23 20:16:26
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共21小題,約13380字。

  淮陰中學、姜堰中學2020 屆高三階段性測試
  語文試題
  2019.12
  一、語言文字運用(12分)
  閱讀下面關于“大運河”的文字,完成1~2題。
  大運河愿意微笑著走進你的生活,它拒絕蒼老,盡管它已經不堪重負,盡管它完全有資格充當“太祖母”。     ,     ;     。     ---灌溉之源、舟輯之力、浣衣淘米以致愛情的麋生地---而不是一段僵硬的歷史。
  人們對自己生活中的偉大總是     的,時間長了,反倒有一種“本該如此”的     。大運河對生活太投入了,它的光環因此     在生活的尋常色調之中。
  1.根據文意,依次填入第一段橫線處的語句,最恰當的一組是(3分)(   )
 、偎菬崆榈奶煨则屖怪偸菤g快的流動
 、诟挥谑浪椎纳钋檎{
 、鄣木袷酋r活的
 、芩嗟乇蝗藗兛醋魅粘I畹囊徊糠
  A.①③②④                                  B.①②④③
  C.③②①④                                  D.④②③①
  2.依次填入第二段橫線處的詞語,最恰當的一組是(3分)(   )
  A.置若罔聞      理直氣壯      消解
  B.熟視無睹      心安理得      消解
  C.置若罔聞      心安理得      消減
  D.熟視無睹      理直氣壯      消減
  3.下列對聯與所吟詠的名勝對應正確的一項是(3分)(   )
 、佼惔煌瑫r,問如此江山,龍騰虎躍幾詩容
  先生亦流寓,有長留天地,月白風情一草堂
 、跓粲按贝,凄絕暗風吹雨夜
  荻花瑟瑟,魂消明月繞船時
 、劢^境此何來,版圖原非劉氏土
  避秦君休問,世家本屬晉時人
 、芎翁幷谢,香草還生三戶地
  當年呵壁,湘流應識九歌心
  A.①杜甫草堂        ②醉翁亭        ③梅花嶺        ④武侯祠
  B.①北固山          ②醉翁亭        ③桃花源        ④屈原祠
  C.①北固山          ②琵琶亭        ③梅花嶺        ④武侯祠
  D.①杜甫草堂        ②琵琶亭        ③桃花源        ④屈原祠
  4.對下面一段文字主要意思的提煉,最準確的一項是(3分)(   )
  先秦哲學家荀子的美學論文《樂論》中有這樣一句話:不全不粹不足以謂之美。由于“粹”,由于去粗存精,藝術表現里有了“虛”;由于“全”才能做到孟子所說的“充實之為美,充實而有光輝之謂大”!疤摗焙汀皩崱鞭q證的統一,才能完成藝術的表現,形成藝術的美。只講“全”而不顧“粹”,這就是我們現在所說的自然主義;只講“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主義的道路;既粹且全,才能謂之美。
  A. “全”與“粹”辯證統一,才能形成藝術的美。
  B. “虛”和“實”的出現,是藝術美形成的根本前提。
  C. “全”是全面地表現生活和自然,“粹”就是更典型地加以表現。
  D. “全”而不“粹”,“粹”而不“全”,都有其局限性。
  二、文言文閱讀(20分)
  閱讀下面的文言文,完成5~8題。
  徐簡齋壽序
 。ㄇ澹⿵埢菅
  襄鄭先生夢楊為余言,乾隆間常州大饑,太守金公助富民出栗以賬,設局于東門之外,擇邑中賢者董之。一時措紳士民,無不竭力助太守養百姓,而簡齋徐君為賢。其貧待賑者,君自出資私給之。
  先是,夏六月不雨,君輒赴荊溪山中購薪,積數百萬束;騿柡螢,嘆曰:“陰雨而徹桑土,豈有及耶?”已而賬局設,薪苦乏,皆資于君。人多君之仁,而服君見事之豫也。俄而君遺疾殆甚,寤夢中恒喃喃語,皆與饑民問訊聲也。一夕,夢神語之曰:“爾有隱德,當延算,第無憂疾!
  寤而釋然,病良已。余聞而悚然。因果之說,儒者所不道,而積善獲福

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