浙江省紹興市2018-2019學年八年級(上)期末語文試卷(解析版)

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約19440字。

  浙江省紹興市2018-2019學年八年級(上)期末語文試卷
  一、基礎知識積累和運用(20分)
  1.(4分)閱讀下面文段,按要求答題。
  他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡 zī     使人難以看清他的內心世界。長髯A     了兩頰,B     了嘴唇,遮住了皺似樹皮的 yǒu     黑臉膛,一根根迎風C     ,頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹     綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上!衩组_朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那猶如D     的滔滔白浪的大胡子。
 。1)請給上面語段中加點的字注音或根據拼音寫漢字。
 。2)請從下列選項中選出合適的詞語填在選文中 A、B、C、D 處。(只填序號)
  選項:①飄動 ②遮住 ③覆蓋 ④卷起
  2.(2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( 。
  A.惟妙惟肖   不容質疑   巧妙絕倫   誠惶誠恐
  B.正襟危坐   自出心裁   重巒疊嶂   因地制宜
  C.眾目睽睽   粗治濫造   春寒料峭   摩肩接踵
  D.暗然失色   翻來覆去   頷首低眉   抑揚頓挫
  3.(2分)下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( 。
  A.據調查,在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規亂闖紅燈的行為深惡痛疾。
  B.每遇煩惱,我就會情不自禁地躺在草地上,任清風拂面,希望自己也能化作一陣風,在天空中自由地俯仰生姿。
  C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我們微笑著俯下身去,細細清點飛珠濺玉般的回憶,訴說對生命的感激。
  D.如果我們失去了至尊至貴的誠信,人與人之間就會保持距離,保持謹慎的交往,小心翼翼地躲避傷害。
  4.(2分)將下列句子組成一段話,排序正確的是( 。
 、佟安耖T聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。
 、凇扒按迳钛├,昨夜一枝開”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。
 、垡惶岬接,也就必然的要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。
 、堋昂趁酚奥,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在吟詩作對了。
  A.③④②① B.③④①② C.①③④② D.③①②④
  5.(5分)《昆蟲記》名著閱讀。
 。1)下面是法文版《昆蟲記》的四幅插圖。對其描述錯誤的一項是     。
  A.圖一:蟬蛻皮后留在樹枝上的空殼及成蟲的蟬。經歷了幾年黑暗的地下辛苦生活,
  蟬終于走進了光明的世界。
  B.圖二:大孔雀蝶的幼蟲。很難想象,美麗的大孔雀蝶小時候竟是這番模樣。
  C.圖三:在杏樹花蕊里采蜜的蜜蜂。它們是昆蟲界的辛勤勞動者,也是人類的好朋友。
  D.圖四:被漁民們稱之為“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。從海上一直遷移到枝頭,足見其毅力之堅,生命力之強。
 。2)周作人閱讀《昆蟲記》后說,“見到這位‘科學詩人’的著作,不禁引起舊事,羨慕有這種好的書看的別國少年”。結合下面文段,探究周作人稱贊法布爾是“科學詩人”的原因。
  如果不提它那致人死地的工具,螳螂其實沒有什么可以讓人擔驚受怕的。它甚至不乏其典雅優美,因為它體形矯健,上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的兇殘大鄂,相反卻小嘴尖尖,好像生就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸,它的頭可以轉動,左右旋轉,俯仰自如。昆蟲之中,唯有螳螂引導目光,可以觀察,可以打量,幾乎還帶面部表情。
  6.(5分)某校八年級(16)班以“探尋非物質文化遺產之古建筑”為主題開展綜合性實踐活動;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。
 。1)小敏對古建筑情有獨鐘,是班里有名的“古建筑迷”,但她的媽媽擔心參加主題活動會影響學習。作為小敏的同桌,請你引用下面的諺語,來勸說小敏的媽媽。
  諺語:磨刀不誤砍柴工。
 。2)班級采風小組準備到王嶺村去探尋清代木塔建筑。請你根據下面的示意圖寫一段話,告訴同學們怎樣從學校前往目的地。(50 字以內)
  二、現代文閱讀(21分)
  7.(10分)閱讀下文,完成問題。
  筷子春秋
  我們的祖先何時開始使用筷子,已無可考。但這兩根小玩意,一旦能熟練操縱,使用起來靈巧無比,難怪西方有學者贊揚筷子是古老東方文明代表。
  筷子在先秦時稱為“梜”,是木字旁,不是“挾”!抖Y記??曲禮上》提及“羹之有菜者用梜”,鄭玄的注釋是“梜,猶箸也”。司馬遷的《史記??宋微子世家


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